23.09.2016                   13.00
Картинки по запросу соцсети

Семинар "Продвижение в социальных сетях"

ауд.507


Приглашаем всех желающих!!!

Творческие задания для студентов 2 курса по дисциплине «Медиакультура специалиста»



1.     Создайте блог-выставку gif-баннеров, созданных сокурсниками. Организуйте обсуждение и голосование. Подведите итоги и определите лучший по нескольким номинациям – лабораторная работа №5. (3)
2.     Создайте блог-выставку социальных плакатов, созданных сокурсниками. Организуйте обсуждение и голосование. Подведите итоги и определите лучший по нескольким номинациям – лабораторная работа №5. (3)
3.     Создайте блог-выставку логотипов, созданных сокурсниками. Организуйте обсуждение и голосование. Подведите итоги и определите лучший по нескольким номинациям– лабораторная работа №5. (3)
4.     Создайте сайт социокультурного проекта. Выберите «Объект проекта», которому вы хотите посвятить свой проект. «Объект проекта» – событие, человек, произведение белорусской социокультурной среды и т.д.;
·        обоснуйте важность объекта проекта;
·        на одной из страниц разместите визитную карточку группы, укажите название группы, состав, желательно вашу фотографию в процессе работы
Разработайте с помощью этой Формы анкету для проведения сетевого опроса об информированности аудитории об объекте вашего проекта (насколько популярен ваш объект, что о нем знают окружающие) и т.д. Анкета должна содержать не менее 6 вопросов. Респондентов должно быть не менее 30 человек. Проанализируйте результаты и сделайте выводы. Описание анкеты, ссылка на нее и анализ результатов представьте на отдельной странице вашего сайта Google. Результаты анкеты сделайте доступными для преподавателя (после создания анкеты с помощью кнопки «Открыть доступ» получите электронный адрес преподавателя и внесите его в список доступа).
Для рекламы «Объект проекта» создайте изображения сувенирной продукции:
·        эмблема (изображение, нарисованное с помощью коллажа);
·        -имитация сувенирной продукции – изображение сувениров с эмблемой.
Все рекламные материалы должны быть сделаны самостоятельно: созданы в графических программах. Все изображения помещайте на отдельную страницу сайта Google. Добавьте описание изображений и краткое описание процесса создания.
Инсценируйте интервью с «объектом проекта» или людьми, которые могут о нем рассказать. Запишите его одним из двух способов:
·        используя видеокамеру: выложите ролик в сети Интернет и сделайте доступным для просмотра;
·        используя программное обеспечение, описание которых представлено на http://newreporter.org/2011/07/01/kak-zapisat-onlajn-intervyu/;  http://www.dvdvideosoft.com/ru/products/dvd/Free-Video-Call-Recorder-for-Skype.htm; http://administrativeconsultantsassoc.com/freesoftware#video; http://www.oovoo.com/home.aspx
Лабораторная работа №6 (6)

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

При оценке результатов работы студентов на семинарских занятиях учитываются:
-                   своевременность подготовки материала;
-                   точность и полнота подготовленного материала;
-                   привлечение знаний из других областей;
-                   умение аргументировать свои заключения, выводы;
-                   эстетика подготовленного материала;
-                   использование технических средств для презентации материала.



Отчёт о выполнении лабораторной работы (тематический проект) должен включать титульный лист, пояснительную записку, печатный и электронный вариант выполненного проекта. В пояснительной записке автор проекта описывает алгоритм и результаты выполнения заданий, делает выводы о возможностях доработки проекта и его использования в профессиональной деятельности культуролога. Защита лабораторной работы заключается в представлении отчета (с выполненным проектом) и в устных ответах на вопросы по проекту.
При оценке проекта учитываются:
-                  своевременность сдачи законченного проекта;
-                  точность и полнота выполнения заданий, указанных в каждой лабораторной работе;
-                  привлечение знаний из других областей;
-                 доказательность принимаемых решений, умение аргументировать свои заключения, делать выводы;
-                  эстетика оформления проекта и отчета в целом.